Réseaux sociaux, algorythmes, géants du numériques, Olivier Ertzcheid analyse  ce monde connecté que nous habitons.

L'IA est plus rapide, toujours disponible, moins contrariante qu'un collègue
Qu'est ce que ca dit de nos relations et de nos collectifs ?

L'article est également dispo sur le blog de l'auteur https://affordance.framasoft.org/2026/09/la-fable-et-le-mythe-lia-et-la-fin-des-collectifs/

Quel est l'impact de l'IA ? et si on projette la croissance des usages   , où en seront nous en 2030 (ce qui est proche en réalité) ?

"Rapportés aux limites planétaires, les impacts environnementaux de l’intelligence artificielle augmentent à un rythme insoutenable. L’association Green IT appelle à un sursaut des pouvoirs publics pour donner aux citoyens les moyens d’agir."

Un petite intro avant de se planger dans cette étude réalisée par Green IT https://www.greenit.fr/2026/09/30/ia-des-impacts-insoutenables-multiplies-par-7-dici-2030/

Le numérique collaboratif ce sont des outils au service d'un collectif et des humains qui le composent.Ils peuvent être d'une grande aide pour stocker, classer les infos, pour échanger, pour faciliter l'implication, pour tenir informé le groupe...
Mais gardons la tête froide quant à nos usages car à trop vouloir multiplier les outils, on accélère les flux d'information et on risque de noyer ou décourager certaines personnes.
Notre temps d'écran est en hausse constante et il est temps de prendre soin de nous.
Cette infographie aide à formaliser quelques leviers pour avoir des usages efficaces et le moins toxique possible.

Ce numéro s’intéresse aux « parentalités numériques » en faisant dialoguer les points de vue des jeunes, des parents, des professionnelles et des professionnels. Il montre que le numérique n’est jamais univoque : à la fois espace de socialisation et d’émancipation, il est aussi le lieu de tensions éducatives bien réelles. Dès lors, les réponses fondées sur le contrôle ou l’interdiction apparaissent aussi fragiles que contournables.

Car, attention spoiler, interdire ou tout contrôler ne suffit pas ! À rebours de ces solutions, ce sont le dialogue, les pratiques de médiation et le développement d’une culture critique qui se révèlent décisifs. En creux, ce numéro met en lumière la persistance d’inégalités sociales face aux usages numériques, rappelant que ces questions dépassent largement le cadre familial et méritent d'être pensées collectivement.

un outil autohebergeable mais pas encore testé

Un outils à tester pour éditer les vidéos
Ca peut être pratique quand on a juste besoin de couper un extrait d'une session visio pour en faire un tuto

La Fab’coop est une chouette association de Dordogne qui rassemble une grande diversité d’acteurs, publics et privés, impliqués dans les secteurs du social, de la culture, de l’environnement, de l'économie, de la formation, de l’industrie, de l’artisanat ou encore de la recherche.

La Fab’coop propose de repenser nos façons de consommer, de produire, de travailler, de vivre ensemble et ce, pour répondre aux grands enjeux environnementaux.

Au cœur de notre ADN, la coopération est une conviction profonde qui contribue à renforcer les liens et la confiance entre nos membres, dans l’objectif de construire un nouveau modèle économique, social et culturel.

La communauté wordpress s'est réunie en bretagne et le programme est plutot attractif et diversifié, ca donne envie
Dommage  on n'y trouve pas de "traces" des conf pour les absents que ce soit les prez ou des captations vidéos
Mention spéciale pour le design du site qui est sobre et joli 

 le projet OSM, ce sont des données et des gens, mais que le plus important est quand même des gens. Parce que si on supprime des données, il y aura toujours des gens pour les rafraîchir. Si on supprime les gens, il n’y aura plus de données

Connaissiez-vous Sepia Search, moteur de recherche pour PeerTube ?

Avec SepiaSearch, vous trouverez la majorité des vidéos, chaînes et listes de lecture disponibles sur PeerTube !

C’est quoi Live Quiz, concrètement ?

Live Quiz projette des questions au tableau et fait répondre la classe en direct. Les scores s’affichent, un podium clôt la partie, et vous repartez avec un fichier de résultats. Sur le principe, on est proche de ce que fait Kahoot depuis des années.

La différence tient à ce qu’il y a derrière. L’application a été écrite par deux enseignants, Vincent Schoeffter et Gauthier Remande, sous licence libre GNU GPL. Elle est hébergée sur la Forge du ministère de l’Éducation nationale, comme Maths Forge dont je vous parlais il y a quelques mois. Aucune installation, aucun compte, ni pour vous ni pour les élèves. Tout tourne dans le navigateur.

Exemple de site statique pour école réalisé avec grist.
A regarder de plus près pour explorer le potentiel de grist - et je n'ai pas vraiment réussi à trouver comment les données sont compilées pour créer le site : peut etre par ici https://novapeda.eu/compilateur.php (voir le readme sur forge.apps.education )

Trouvé sur linkedin voici la publi 
"Vous souhaitez créer un site d’école simple, statique et personnalisable pour informer les familles ? 
🏫 Le Petit Portail École est disponible dans la Ressourcerie de #LaForgeEdu.

Cette solution libre s’appuie sur :
✅ La Forge des communs numériques éducatifs
✅ #Grist via #AppsÉducation
✅ une rédaction collaborative pour l’équipe pédagogique
✅ un accès public en lecture seule
✅ un agenda exportable
✅ un mode Dys et une lecture audio
✅ aucun traceur ni cookie publicitaire

Le directeur (ou administrateur)  configure le site à partir d’un modèle Grist, les enseignants rédigent les actualités dans un espace dédié et les familles consultent les informations sans créer de compte.
L'application sert à la fois de modèle de démonstration et d’assistant de configuration.

👉 Découvrir et configurer Le Petit Portail École :
https://lnkd.in/ezv2fwRa
Le code source est disponible sur La Forge des communs numériques éducatifs, où chacun peut consulter le projet, proposer des améliorations ou déposer un ticket.

👉 Vous trouverez également l'application dans la Ressourcerie de La Forge :
https://lnkd.in/eS4v4e7i

❓ : Lorsque j'ouvre le lien du modèle Grist, j'arrive sur la table des paramètres, comment faire ma propre copie ?
R : Le modèle s'ouvre en consultation publique. Pour l'importer dans un espace personnel : en haut à droite de l'écran Grist, cliquez sur le bouton Partager 🔗, puis sélectionnez "Dupliquer le document".

❓ : La configuration de Grist nécessite-t-elle des compétences techniques ?
R : Le modèle est préconfiguré. Les tables, les vues et les sécurités sont définies par défaut. L'équipe pédagogique utilise l'onglet "Espace Rédaction" pour publier. L'opération de paramétrage par l'administrateur est réalisée lors de l'installation.

❓ : Comment les enseignants publient-ils des articles ?
R : Le directeur/administrateur invite ses collègues dans son Grist via le bouton Partager 🔗 en leur attribuant le rôle Éditeur. Les enseignants se connectent à Grist et utilisent l'onglet "Espace Rédaction" pour la saisie.

❓ : Un enseignant peut-il modifier la configuration du site ?
R : Non. Les tables structurelles (1-Parametres, 4-Classes, 6-Pages) sont verrouillées en lecture seule pour les éditeurs. Les droits de modification s'appliquent aux actualités, à l'agenda et aux ressources.
"

inclus une infographie et une video d'une conférence de Antoine Defoort sur les droits d'auteurs

une bonne entrée en matière , un peu généraliste mais avec des liens pour creuser 

Evenement à Rennes les 12 et 13 janvier 2027

Un livre pour raconter une aventure collective, mais surtout pour transmettre des expériences, nourrir d’autres initiatives et contribuer à faire émerger de nouvelles formes de coopération.

➡️ Cartes.gouv.fr, le nouveau site de référence pour la cartographie française, donne justement accès à des cartes et données géographiques gratuites, publiques, fiables et objectives pour connaître son environnement et mieux le comprendre. Sans publicité, ni logique commerciale.